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掌管、参与多项国度天然科学基金项目

更新时间:2019-11-05点击次数:

  讲课次要内容有古典概型,前提概率及其计较,离散型和持续型随机变量的概率分布,随机变量的期望、方差等数字特征,常见概率分布,随机向量及其结合分布,随机变量的协方差和相关系数,大数定律和核心极限,统计总体取统计量,参数点估量和区间估量,假设查验。

  本课程的评分法则如下:日常平凡成就10%,课程功课30%,期末测验60%。此中课程功课、期中测试、期末测验均为选择题。课程功课提交时间截止时间为下一次上课前,即供给一周时间留给同窗解答。迟交或补交功课会扣除一些功课成就,合计不跨越6分。日常平凡成就次要包罗功课提交积极程度,会商区活跃程度等。日日博

  跟着现代科学手艺的成长,对不确定性深刻理解的需求越来普遍和紧要,概率论取统计学曾经成为科学研究和工程手艺不成或缺的东西。这门课程的根基内容和方式不只是供给了一些无效东西,更反映出奇特的思维模式,很好地表现了数学理论和现实使用的联系。

  2004年大学数学系获得博士学位。曾获大学优良博士结业生、大学优良博士论文一等、高校优良员、大学讲授一等。2007-08学年度哈佛大学统计系拜候学者。研究标的目的为科学计较,掌管、参取多项国度天然科学基金项目。颁发学术论文20余篇,此中SCI收录19篇。正在大学教学本科公共课:微积分,线性代数,概率论取数理统计,数学尝试,复变函数引论,概率统计实践,以及研究生课:科学计较专题,使用统计专题。

  本课程通度日泼的使用实例导出根基理论,使学生领会从数学角度理解随机现象的概念,控制阐发和研究随机现象概率性质的根基数学方式,控制认知数据背后统计纪律的根基不雅念和方式。培育学生自从进修的能力,分析使用所学的数学道理和技术阐发问题和处理问题的能力,以笼统思维和逻辑推理为特征的思维能力,并勤奋激发学生的进修乐趣,提拔学生的科学素养,为学生正在大学后继课的进修奠基优良的数学根本并帮帮学生改变进修不雅念,更好地顺应大学进修。

  自从模式课程常年插手,课件全数,功课、测验无截止时间,有私塾正在线招募选拔的帮教指点,查核通过即可从动获得证书。

  随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,功课、测验有截止时间,由课程供给方教员、帮教指点,课程完结,成就由教员确认后,同一发放证书。

  “降雨概率”,“列队期待时间”,“投资风险”等等,随机现象正在现代糊口中无处不正在。本课程将指导学生进修和理解定量描述随机性的根基数学模子和理论方式。